微课在小学英语音标教学中的应用实践

作者：孟凡云

来源：中小学电教, 2021, (10): 70-71.

• 微课教学
• 英语音标
• 教学模式
• 认知规律

微课是指按照认知规律,运用信息技术手段呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。本文通过探究微课在小学英语音标教学中的应用优势,分析了微课在小学英语音标教学中的具体实践,旨在为微课在小学英语音标教学中的应用提供可行性参考。