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摘要
体育院校作为国家培养体育人才的重要场所,所培养人才不仅要具备较好的体育专业素质,同时还应该具备健全的心理和符合社会主义国家需求的思想素养。"辅导员制"作为我国高等院校中广泛运用的学生管理模式,在我国体育人才培养过程中发挥了重要的作用。然而,随着时代变化发展,目前我国体育院校学生管理中应用的这一模式,也面临了极大的挑战,出现了许多新问题。本文对体育院校"辅导员制"管理模式展开研究,指出这一管理模式的优化和发展的未来方向和建议。
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单位南京体育学院
