摘要

<正>语文不仅仅是小学教学中的基础学科,更是中华精神文明传承的主要载体以及学生核心素养提升的主要途径。新形势下,语文学科的作用愈发突出,语文教学更加注重培养小学生的综合素养,促进学生全面成长。在小学语文教学模式多元化的背景下,增强电化教学的有效性就显得十分有必要了。本文就提升小学语文教学中电化教学有效性的对策进行分析。