依据国家职业教育改革方针政策,结合高职生源情况,构建以职业岗位能力培养为核心的DAP教学模式,针对软件测试课程进行教学改革,基于Demo-Activity-Project渐进式教学模式,重组课程教学内容,采用双线并行教学方式,优化教学过程,丰富信息化教学资源,提高教学质量。