以图叙史 以问导学——基于核心素养培养的历史图片教学

作者：姜红

来源：中学教学参考, 2018, (03): 16-17.

• 历史图片
• 以图叙史
• 以问导学
• 核心素养

历史图片中蕴含大量的历史信息,因此历史课堂教学中要充分发挥历史图片的功能。在教学中通过"以图叙史,以问导学"的方法,能让学生的学习变得更加有效,同时促进学生历史核心素养的形成。