教学中的选题存在以下误区:选题过于简单,不注重变化;或者选题难度偏大,不注重效率;抑或者选题过于注重技巧,不注重通性通法,等等.选题时应该要注重以小搏大,见微知著;选题要注重题组引领,巩固"四基";选题要注重变式探究,发散思维.
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