深度学习,促进高阶思维能力的提升

作者：吴静芬

来源：华夏教师, 2018, (30): 11-12.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.30.007

• 深度学习
• 高阶思维能力

发展学生深度学习,提升高阶思维能力:学习目标,有利于促进学生高阶思维能力的发展;学习任务,能够促进学生深度学习;学习评价,不仅关注结果,更要关注过程和学生的思维能力。