混合式教学模式下仪器分析双语教学探究

作者：郭明^*; 楼丹; 吴荣晖; 周建钟; 李铭慧; 夏琪涵; 文先红

来源：化学教育 (中英文), 2019, 40(18): 23-28.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2018090042

• 仪器分析
• 双语教学
• 资源库建设
• 教学方法
• 教学考核

探讨了混合式教学模式下仪器分析的双语教学情况,主要包括:教学设计、资源库建设、新型教学模式构建与教学方法实践、课堂教学考评、教学团队建设等。以期进一步拓宽学生的国际化视野,提升学生运用外语获取仪器分析前沿知识和自主综合学习能力,提高课堂教学效果和课程国际化水平。

• 单位
  浙江农林大学