摘要

近年来,随着科技的进步和生活水平的日益提高,青少年在学业中的压力逐渐加大,伴随着学业压力而来的,是焦虑、激进、自卑等青少年普通出现的或多或少的心理问题,中职院校的学生尤为突出。本文从班级管理过程出发,表明了班主任要注意与学生沟通的方式,阐述了"蹲"下来沟通的力量。