摘要

随着社会经济快速发展,"大智移云"等新兴技术推动会计行业从会计核算向会计管理转型发展,进一步要求高校会计人才培养向复合型、智能型转型。文章从新形势下会计人才职业素养、岗位能力入手,对大数据与会计专业人才培养体系重新构建进行探索和研究,并在已有经验的基础上提出一些可行对策和建议。