融“词汇”于“情境”让高中英语词汇教学更高效

作者：王坚

来源：中学生英语, 2020, (06): 117.

<正>将"词汇"融入到具体的情境中来学习,比单纯孤立词汇,对词汇结构和意义进行狂轰乱炸式地"死记硬背"更有效。就目前来说,高中英语词汇教学应迎合新课改和素质教育的理念,呈现出新的特征。教师要摒弃以往陈旧的词汇教学法,巧用情境法,融"词汇"于"情境",让词汇教学更高效。一般来说,教师可以融"词汇"于"多媒体情境"、"英语学习语境"、"多元活动情境"等多个情境,达到高效词汇课堂构建这一目的。