基于“双师型”培养的文化课教师转型的探究

作者：蒙槐春

来源：广西教育, 2020, (34): 23-24.

• 中职文化课
• 教师转型
• 双师型

本文从培养"双师型"教师的角度探索文化课教师向"双师型"教师转型的办法:文化课教师要注意自身的形象并提升课堂管理能力,掌握当前的市场情况并提升教学能力,掌握现代化的教学手段并提升教学实践能力;学校加强对教学能力考查并进行针对性的强化提升,从而培养更高素质的职业人才。