高校人文地理教学策略改革的探讨

作者：王世航; 李彦旻; 杨震

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2022, (11): 225-228.

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随着我国教育理念的不断改革，当前教学活动越来越突出学生综合素养的培养，新时代教育背景下，高校教师需要注重学生理论基础知识与实践技能的结合。充分结合人文地理学科专业特性，利用案例教学法、对比式教学法等多种教学方式为学生创设良好教学氛围。

• 单位
  安徽理工大学