秘密是幼儿自主意识的启蒙，也将伴随着儿童的成长始终存在，是幼儿心理发展过程中不可忽视的关键一环。文章结合幼儿教育实践和笔者自身经历，从秘密的含义及其对儿童成长的影响、儿童的自我接纳与认同感等角度出发，探索在幼儿教育中应当如何正确处理儿童的秘密，浅析秘密理论在幼儿教育中的体现及运用。
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