混合式教学是把当今时代现代化的科学技术与课堂相结合,将学生的主体性和教师的主导性相结合的新兴起的教学理论。本文将通过对课程网络资源的整合、利用微课资源、开展学习评估等方法,对混合式教学如何在经济法课程中加以运用的问题提出了几点思考,希望为相关教育工作者提供参考。
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