丰富初中数学课堂 创新数学教学方法

作者：董怀金

来源：数学大世界(下旬), 2022, (04): 23-25.

<正>初中阶段的数学内容对学生的逻辑思维能力和学习习惯均有较高要求，初中也是激发学生数学潜力的重要时期，因此，学校和家长对这一阶段的教育给予了高度重视。新课标强化了各科教师对教学模式的改革，初中数学也不例外。传统单一的教学模式已经无法适应当下学生的需求，如果初中数学教师一味地注重学生的学习结果，忽略对学生学习过程的评价，那么将会导致学生的思维得不到发展。因此，我们需要探索一种新的教学方法，促进初中数学教学质量的提升。