核心素养导向下的高中语文命题评价改进探究

作者：刘高平

来源：基础教育研究, 2020, (13): 39-40.

• 核心素养
• 语文命题
• 改进路径

命题评价是教学的关键环节,对调整学习内容、改变学习方式具有导向作用,高中语文命题评价应始终围绕核心素养考查立意。高中语文命题评价改进可以在重视口语交际、增设听力考查,紧密联系教材、重视素养考核,减少客观题型、增加主观表述等几个方面做出尝试和努力。