提高职业学校学生数学学习积极性的策略探索

作者：高志; 王晶晶

来源：基础教育论坛, 2023, (21): 97-98.

• 职业学校
• 数学学习
• 积极性

激发职业学校学生的数学学习积极性是提高数学教学质量的内在动力。文章从生活教学、教学方式、信息技术等方面入手进行了细致分析，并针对提高职业学校学生数学学习积极性提出了针对性策略。

• 单位
  北京劳动保障职业学院