素质教育背景下,分析中考数学命题的基础方向具有极其重要的现实意义,一方面,中考数学活动的开展,能够在一定程度上对学生的数学学习成果进行考核,起到一定的激励和评估学生的作用;另一方面,中考数学活动的开展,能够在很大程度上引导中学数学教学方向,极具现实价值。本文主要结合实际教育教学现状,就中考数学命题的基本方向进行相应的分析论述,并提出相应的命题策略。
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