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摘要
组织育人是教育部提出的“十大”育人体系之一，也是高校提升思想政治工作质量的有效途径。当前，高校传统组织育人存在思想政治引领不突出、各类组织协同不充分、育人目标效果不凸显等问题。高校组织育人必须深刻把握“党建引领”的必要性，探索融入“网络社群”的可行性，应积极融入网络社群，延伸高校组织育人触角；引导网络社群，丰富高校组织育人内容；再造网络社群，抢占高校组织育人阵地；监管网络社群，营造高校组织育人环境，对大学生网络社群进行递进式的“融入、引导、再造、监管”,激活高校组织育人新动能。
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单位江苏信息职业技术学院
