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摘要
21世纪以来,英语绘本逐渐成为家长和孩子较为青睐的读物。英语绘本也逐渐走入学校教育的舞台,广泛应用于教育教学之中。通过绘本进行教育教学,符合《小学英语课程标准》中的二级目标"能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯"的理念。基于小学英语绘本教学不断发展的背景,本文采用了文献法和观察法,结合优秀英语教师的绘本教学,对小学英语绘本教学的思路进行了梳理和总结。在进行绘本教学时,教师要有清晰的"三会"思路:会色,会声,会迁移,巧妙地处理绘本图片与文本,从而提升学生对英语的学习兴趣,为终身学习奠定基础。
