高校外语教师存在比较普遍的科研倦怠现象,具体表征为科研情感衰竭,科研态度消极和科研自信缺失。科研倦怠源于高校外语教师科研意识和能力薄弱、院系学术氛围不浓、科研扶持和激励不足、外语学科建设不力等。科研倦怠的消解路径包括国家层面应加速外语学科建设;高校层面应出台扶持外语科研的优惠政策,提供有力的学术机构环境;院系层面应积极营造浓郁的学术氛围和组建科研团队;高校外语教师个体层面则应强化专业发展意识。
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