“生本教育”理念下的高中数学课堂教学的探索与实践

作者：韩文萍

来源：数学大世界(下旬), 2018, (11): 11.

<正>虽然新课程改革取得了良好的教学效果,但高中数学课堂教学气氛仍相对较差,学生学习兴趣不高,课堂教学效率较低。受应试教学体制影响,师本教育理念深入广大教育工作者内心。师本教育理念以教师为教学主体,学生在课堂内被动学习知识。在师本教育理念下,学生的创造性与学习主动性均受到严重限制。课堂教学氛围十分沉闷,学生学习状态低迷。而生本教育理念则能有效改善这一现状。生本教