高职院校早期教育专业“教医融合型”人才培养实践探索

作者：郭红霞

来源：教育科学论坛, 2021, (36): 65-68.

• 教医融合
• 早期教育
• 人才培养

健康中国行动计划要求加强儿童早期发展服务。社会对早期教育专业人才的需求越来越大,人才培养质量是早期教育专业生存和发展的生命线,发展早期教育专业是关键。但高职院校早期教育专业存在专业标准缺失、课程体系不完善、师资队伍质量不高等问题。认识高职院校早期教育专业人才培养现状,根据社会对早期教育专业人才的需求,探索"教医"融合型早期教育专业人才培养模式,构建高职院校早期教育专业人才培养体系,对于提升高职院校早期教育专业人才培养质量具有重要意义。

• 单位
  雅安职业技术学院