小学数学开展“综合与实践”主题活动的实践探索

作者：何飞跃

来源：现代教学, 2022, (21): 44-45.

• 综合与实践
• 主题活动
• 活动设计
• 核心素养

小学数学“综合与实践”主题活动是学生面对现实背景,运用数学知识及其他学科发现并提出数学问题,分析并解决问题的有主题的活动。在实践探索中,主题活动设计从素材选取、问题设计、学科整合三方面出发,以此满足学生多样化的学习要求,学生在活动中体验到学习数学的价值,使学习真正发生,在活动中发展学生的创新意识、推理意识及应用意识,培育数学学科核心素养。