同分异构体书写有序性思维的探讨——以2022年浙江省高考31题第(5)问为例

作者：江雄; 周庆隆

来源：中学化学教学参考, 2023, (11): 64-67.

• 同分异构体
• 有序思维
• 选择角度
• 调查
• 反思教学

通过从不同角度对同分异构体的有序性思维进行调查和分析研究，阐明了教学过程中有序性思维的选择角度；反思教学过程中应从高阶有序性思维角度提高学生的化学素养。