如何让学生树立正确的人生观和价值观，让学生根据自己所学的知识甄别如潮水般的信息，做出正确的人生选择，是各个一线教师迫切需要解决的问题，需要各个学科教师在课堂上选择适合的教学素材，见缝插针地讲清道理、陈述利弊．文章主要研究思政一体化下数学教学案例，以具体例题为导入点，分析思政课程的融入形式及其产生的作用．以期为广大同仁提供参考．
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