新时代的快速到来,学校教育面临更多新问题,中职学生是特殊群体,出现诸多心理问题是自然现象,教师要关注中职学生心理成长,利用心理学丰富学校教育内容,为学生排忧解难,体现鲜明的人文关怀。在具体实践过程中,优化教学内容、优化教学程序、优化教学方法、优化教学训练、优化教学实践,都可以为产生更丰富教育激发动力,教师要做出针对性布设,引导学生做出学习思考,自然矫正心理问题。
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