摘要

在教育过程中,班主任扮演了极其重要的角色,他们是整个班级的管理者,更是学生学习路上的指路灯,因此,班主任的管理能力会直接影响到班级教育水平。本文就目前班主任在德育工作实效性方面存在的问题,以及相对应的解决对策作了简要分析和探讨,希望从根本上提高班主任德育工作的实效性。