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摘要
"生活即教育"是陶行知先生的重要教育理论.生活教育观,是新课改的出发点,也是终极目的.初中化学教学中,运用生活化教学,是指在教学中融入学生熟悉的生活元素,将化学与生活结合起来,营建生活化的课堂模式,让生活之花在课堂绽放.化学学科源于生活、服务于生活.因此,运用生活化教学,是化学学科特点决定的.同时,营建生活化环境,可以帮助学生理解化学知识、引导学生化学思维,提高化学运用能力,从这个角度讲,生活化课堂也是学生学习和发展的需求.就初中化学教学中,如何运用生活化教学打造有效课堂的问题,结合具体教学案例,谈几点实践性的分析,与大家分享.
