党史教育在高中体育教学中的开展——以“快速跑步幅与步频最佳组合”教学为例

作者：李晓芸

来源：体育视野, 2023, (02): 65-67.

• 立德树人
• 党史教育
• 体育教学

采用行动研究法，结合高中体育教学实践与课堂观察，提出“两主线、四策略、多方法”的党史教育开展思路。具体指依据学科性质，以学科内容为知识主线，以党史为故事主线，寻找契合学科教学内容的党史教育素材，采用契合学科教学要求的党史教育方式，把握契合学科教学目标的党史教育情感，设置契合党史教育情境的场地与器材，通过讲解、启发、体验、反思等，帮助学生提高能力、坚定信念、积蓄力量。