人工智能技术的兴起为建筑领域带来了新的机遇与挑战,也对高职院校人才培养、教学要求、课程建设等内容提出了新的现实需求.本文总结了建筑大数据挖掘、神经网络以及遗传与仿生学等人工智能技术在智慧建筑中的应用与实践,提出了在新技术背景下工程造人才培养转型的现实需求,指出要通过师资信息化素养的提升、课程体系的综合改革、教学手段的信息化升级以及开放性复合育人体系的有机融合等举措,协同实现高职工程造价专业的教学转型.
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