<正>2001年7月,国家教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》),《纲要》指出:"教学应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。"新课改实施后,历史教科书编排从以前的"中外历史分开"转变为现在的"模块——专题"教学体系。然而,无论是人教版还是人民版的高中历史教材,都呈现出时间跨度大、知识体系专题化、中外历史交叉兼顾的新特点,
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