市场营销专业课教师开展课程思政工作和其他专业教师相比既有共性又有其自身特点，可以从理念认同、政治学习、思政元素挖掘、教学方法优化、身体力行垂范等方面发力，打牢课程思政教育的理论根基，挖掘课程思政教育的商业元素，润物无声地培养、优化学生思想观念，为学生树立行为榜样，不断提高自身课程思政能力，守好市场营销专业课思政教育的责任田，也为其他专业的教师开展课程思政提供借鉴。
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