高校学生辅导员必须构建自身专业知识的民族特质元素,才能有针对性地开展民族团结教育工作。文章对辅导员专业知识的民族特质元素内涵进行了界定,阐述了构建辅导员专业知识的民族特质元素的意义,对民族特质元素的构建提出了对策。
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