<正>写在前面的话最近,天津市和平区岳阳道小学完成了一个研究项目——"走班制"课程。这件事之所以让人眼前一亮,是因为在落实"减负"政策,加强课后服务和实施"素质拓展课外活动计划"之际,他们通过创新,把这些要求整合起来,利用课外时间和空间的"增量",帮助学生实现了自己的愿望——"做自己想做的事"。作为课程,他们重构了一套完整的体系,包括互相联通的课程结构、合力开发的学习资源、灵活多样的教学方式、
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