临床路径教学在神经内科本科临床带教中的应用效果分析

作者：沈露; 朱建光

来源：基层医学论坛, 2019, 23(19): 2786-2787.

DOI：10.19435/j.1672-1721.2019.19.079

• 神经内科
• 本科
• 临床带教
• 临床路径教学

目的分析临床路径教学在神经内科本科临床带教中的应用效果。方法随机选择35例实习生为对照组,采用传统带教方式进行教学;另随机选择35例实习生为观察组,采用临床路径教学。对比2组的带教效果。结果观察组的考核合格率(97.14%)明显比对照组(80.00%)高(P<0.05);观察组的责任心、沟通能力、计划性以及积极性占比均比对照组高(P<0.05)。结论临床路径教学在神经内科本科临床带教中具有较高的应用价值,不仅能提高实习生的实习效果,还能帮助其形成良好的职业素养。

• 单位
  咸宁市中心医院; 湖北科技学院附属第一医院