摘要

综合素质教育的目标在于提高学生的综合能力,其对不同阶段的教学方式提出不同的要求。在小学阶段,主要是培养学生高效的学习方式、良好的学习习惯以及形成科学的思维。数学是最能培养学生逻辑思维的学科,但小学生年龄较小,注意力容易分散,使得如何在小学数学课堂上培养学生逻辑思维能力,成为一线老师关注的问题。