平稳的教学过程是保证教学质量的前提,如何检测和分析教学过程的平稳性是一个难题。基于学院软件技术专业基础课程连续六七年的学生平均成绩,使用统计过程控制中的控制图对教学过程平稳性进行分析。结果表明,控制图在分析教学平稳性方面有一定的实用性,可应用于高校教学过程平稳性分析,为高校教学管理提供较好的数据支撑和决策依据。
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