探究高职化学教学中问题情境创设的方法策略

作者：庞芬只

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2017, (06): 80.

• 高职
• 化学教学
• 问题情境创设
• 方法策略

化学课程和我们的生活息息相关,化学课程教学的开展,不仅仅是让学生对化学知识进行掌握,更是希望学生能够将所掌握的化学知识运用到现实生活当中解决实际问题,教师想要学生能够更好的掌握和运用化学知识,教学当中应该运用合理的教学策略,本文针对高职化学教学中问题情境创设的方法策略进行了论述。

• 单位
  苏州卫生职业技术学院