对冠心病患者进行阶段性健康教育的效果评析

作者：刘爽; 王志爽; 石美丽; 杨海燕

来源：当代医药论丛, 2018, 16(10): 240-241.

• 冠心病
• 阶段性健康教育
• 并发症
• 治疗费用

目的:探讨对冠心病患者进行阶段性健康教育的效果。方法:随机选取河北省老年病医院心内科收治的100例冠心病患者作为研究对象。将这100例患者随机分为A组和B组。对两组患者均进行对症治疗和常规护理。在此基础上,对B组患者进行阶段性健康教育,然后比较两组患者的各项临床指标。结果:与A组患者相比,B组患者对冠心病知识的知晓率、对护理的依从率和满意率均更高(P<0.05),其并发症的发生率更低(P<0.05),其住院的时间更短(P<0.05),其治疗的费用更少(P<0.05)。结论:对冠心病患者进行阶段性健康教育,能显著提高其对冠心病知识的知晓率、对护理的依从率和满意率,降低其并发症的发生率,减少其治疗的费用。

• 单位
  河北省老年病医院