美术教学是实现美育、渗透学校德育、帮助学生建立健全正确人生观、价值观和世界观,促进学生全面发展的重要途径,具有不可代替的作用。但依据美术课本开展的课程,并不能完全适合农村初中的学情,美术学习不能做到有效性和系统性,特别是教学过程的创作问题。因此,本文基于农村初中的普遍学情,试图探究美术创作问题在教学中如何有效开展。
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