基于完形填空语篇培养高中生英语写作能力的实践探索

作者：司雯雯

来源：英语教师, 2023, 23(18): 150-154.

• 完形填空
• 英语写作能力
• 语篇
• 主题语境

阐述高中英语写作教学现状。从不同视角探究如何利用完形填空语篇培养学生的英语写作能力,提出读语篇、概主旨、写概要,析文本、画导图、理结构,集错题、析正误、提能力,积好词、背好句、累素材,写评论、表观点、练思维,立主题、谋结构、练仿写等途径。认为教师要利用完形填空语篇,充分发挥读写的协同融合作用,促进学生写作能力的持续发展。