摘要

产学研一体化是我国高校普遍采用的艺术专业拔尖创新人才培养模式,该模式经长期发展,已经形成了比较突出的特色。这些特色的形成依赖于该模式的三大关键因素,即值得信赖的企业、专业能力较强的导师和严密合理的课程体系。正是基于此,才能培养出艺术专业拔尖创新人才。这些经验值得学习,对于问题和不足需进一步反思,从而促进该模式更加优化。