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摘要
高中数学的学习拥有极强的实践性,各知识点之间的逻辑关系很强,涉及的知识面较广,知识点的学习难度加大,许多高中生在学习相关知识的时候感到比较困难,导致其学习效率低下、学习兴趣不高,严重阻碍了教学工作的顺利开展,同时这也十分不利于高中生未来的发展。导致出现这样状况的原因多种多样,相关知识点的难度加大是一项因素,然而最主要的原因还是教师在实践教学中没有结合同学们的实际情况制订出科学合理的教学方法。基于此,本文讲解了翻转课堂这种新型高效的教学方式在高中数学教学中的应用,希望能为广大数学教师提供参考,进而完善教学方法。
