高中语文群文阅读的价值及教学策略研究

作者：甘军荣

来源：新课程, 2021, (41): 75.

• 群文阅读
• 价值
• 议题
• 高中语文

阅读在高中语文教学环节中占比较大,语文教师要不断地思考如何科学合理地开展阅读主题教学。群文阅读教学模式是对语文教学的改革与创新,主要围绕议题开展相关讨论,可以在语文教学中营造更佳的阅读教学氛围,让学生在潜移默化中形成科学的阅读习惯,同时还能推动学生掌握阅读技巧,起到良好的教学效果。

• 单位
  卓尼县柳林中学