建筑设计课教学改革的思考

作者：王玲续; 于江; 张新瑜

来源：高教学刊, 2018, (11): 149-151.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2018.11.054

• 建筑设计
• 创新思维培养
• 教学改革

从培养学生的创新思维和能力出发,分析了当前建筑设计课程的现状以及存在的主要问题,提出建筑设计是与多学科知识相关的综合性课程,加强教学改革要把建筑设计课作为创新思维培养的重要平台,强化现场教学和调研,真题真做、以赛促学,对于建筑设计教学具有一定的参考作用。

• 单位
  济南大学