摘要

数学源于生活,生活中充满着数学。在数学教学中,教师要联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,让数学教学充满生活气息和时代色彩,真正调动起学生学习数学的积极性,培养他们的自主创新能力和解决问题的能力。