风景写生及场景设计课程中透视教学的创新尝试

作者：刘涛

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (04): 44.

• 风景写生
• 场景设计
• 透视教学

将游戏寓教于学习专业知识之中,学生喜闻乐见,效果事半功倍;利用网络平台激励学生展示自己,学生积极性高,潜力得以挖掘;授之以渔地将重点放在指导学生使用检索工具等学习方法上,能快速提升学生自学和解决问题的能力,为他们的持续进步奠定了坚实基础,创造了有利条件。

• 单位
  北海艺术设计学院