基于标准化病人的OSCE在新入职护士岗前培训中的应用

作者：董蓉蓉; 陈华琴^*; 薛晓明; 徐海艳

来源：中国高等医学教育, 2020, (03): 40-41.

• 标准化病人
• 客观结构化临床考试
• 新入职护士
• 岗前培训

目的:探讨基于标准化病人(SP)的客观结构化临床考试(OSCE)模式在新入职护士岗前培训及考核中的应用效果。方法:选取2018年新入职护士130人为对照组,采用传统岗前培训方法;2019年新入职护士150人为实验组,采用SP参与的方法进行培训及考核。结果:实验组理论考试、实践技能及护理病历书写成绩、评判性思维及共情能力均高于对照组(P<0.05)。结论:在新入职护士岗前培训中使用基于SP的OSCE培训及考核方法,有助于新护士理解掌握并灵活运用所学知识,提高新护士的评判性思维能力及共情能力,提高岗前培训效果。

• 单位
  盐城市第一人民医院